Blog do Almada

a) O que falta na escola pública? 69% não tem bibliotecas 91% não tem laboratório de ciências 70% não tem laboratório de informática 77% não tem sala de leitura 65% não tem quadra de esportes 75% não tem sala de atendimento especial São dados do Censo Escolar de 2022 e que acompanho há mais de 10 anos, afirmo com segurança, pouco ou quase nada mudou. b) E as propostas de solução? - formação continuada - flexibilidade curricular - gestão por resultados - avaliações de aprendizagem - plataformas a distância - internet Darcy Ribeiro finaliza um dos seus livros mais emblemáticos dizendo que nossa tarefa nacional é criar escola honesta para o povo. Quando?

O Brasil ainda não tem seu próprio protocolo para essa situação. O Bureau of Justice Assistance do Departamento de Justiça dos Estados Unidos e a International Association of Chiefs of Police (IACP) produziram um Guia sobre este tema, o Guide for Preventing and Responding to School Violence. Compartilhamos com vocês a tradução que fiz de uma das seções do guia que se refere ao papel dos diretores escolares, professores e equipe da escola durante uma situação de ataque. Resposta Imediata 1. No início de uma situação, as seguintes coisas precisam acontecer o mais proximamente possível umas das outras. Gestores, professores e equipe terão que usar julgamento individual quanto ao que eles podem e devem fazer primeiro, tendo em mente que seu papel principal é cuidar de crianças em risco. 2 . Tire os alunos do perigo. Quando possível, entre em contato com a autoridade escolar apropriada ou a pessoa da equipe de gestão de crises para determinar se a evacuação ou o bloqueio é a resp

  Qual o papel das famílias na luta contra o discurso de ódio? É muito comum só pensarmos na escola, no professor, nos governos e esquecermos que a FAMÍLIA também tem um papel chave na luta contra o discurso do ódio. Como? O que fazer? 1. Observação: procure termos que possam surgir na conversa normal de seu filho e que possam ser prejudiciais (por exemplo, “Isso é tão gay”). Embora seu filho não queira prejudicar os outros, aqueles que ouvem essas frases podem considerá-las prejudiciais e odiosas. 2. Atitude aberta: incentive seu filho a ter uma atitude aberta e honesta curiosidade sobre outras pessoas. Alguns casos de discurso de ódio são devidos à ignorância ou informações falsas que são projetadas para recrutar jovens para um grupo de ódio ou ideologia radical. 3. Empatia: incentive a empatia, principalmente online onde é fácil esquecer que existe uma pessoa do outro lado da tela. 4. Comportamento: fique atento ao comportamento do seu filho em grupos, pois seu filho pode se

Entrevista publicada no blog O INFORMANTE ( link ) ----------- Um dos assuntos mais pautados pela ‘grande mídia’ do Brasil nos últimos dias tem sido a violência na escola, o que se deve principalmente ao fato de ter crescido o número de ataques nas instituições de ensino no País. Só nestes primeiros quatro meses de 2023, ao menos cinco “grandes casos” viraram manchete na imprensa. Seguindo a pauta, conversamos com o professor Jhonatan Almada, membro da Campanha Nacional pelo Direito à Educação e doutorando em educação pela Unesp, com larga experiência à frente de escolas públicas do Maranhão. JORNAL PEQUENO – Professor, no final de março, em entrevista ao jornal Estadão, a também professora universitária Telma Vinha - especialista em convivência escolar e formação ética - ao repercutir sobre a violência nas escolas de São Paulo afirmou que ‘Vai acontecer de novo, só não se sabe onde’. Infelizmente voltou, agora - pra citar o caso mais recente - a chacina de Blumenau, em uma creche, vit