Blog do Almada

Neste relatório apresento retrato das salas de arte nas escolas brasileiras. A partir do Censo Escolar 2023 detalho as informações para o Brasil e suas Unidades Federativas. Baixe o relatório aqui  

Observando os indicadores educacionais brasileiros nos últimos anos percebo avanços e percalços. Tenho falado deles por aqui. Há uma jabuticaba educacional que surgiu e cresceu: militarização de escolas públicas . Já dissemos que é inconstitucional e sem previsão na LDB. Governantes insistem nisso como se estivesse tudo bem. O que estão fazendo na verdade é criando uma diferenciação na própria rede escolar, marcando as desigualdades como ferro de boi. A maioria expressiva das escolas segue levando as coisas como podem e do jeito que dá. Há uma esperança no julgamento do Supremo Tribunal Federal quanto ao programa de escolas cívico-militares do Paraná. As famílias queriam e querem escola pública de qualidade. Ora, mas isso nunca foi oferecido pelo Estado para a maioria da população. Darcy Ribeiro dizia que o povo não sabia pedir uma boa escola por nunca ter visto como é uma. Parte da nossa memória foi construída pela filmografia americana de escolas, o chamado padrão platoon. No

Foi lançado o Relatório Geração Brasil 2023 que trata das condições de infraestrutura escolar das crianças e adolescentes brasileiros que estudam em escolas públicas e privadas. É o segundo ano que o CIEPP divulga este documento enquanto contribuição para o debate público sobre educação e no cumprimento de sua missão institucional. O professor Jhonatan Almada, diretor do CIEPP e autor do Relatório, afirmou que uma " criança brasileira de 6 anos que começou a estudar no ensino fundamental da escola pública em 2023 não encontrou as condições básicas de infraestrutura escolar para seu pleno desenvolvimento. Temos muito ainda que avançar na qualidade e na garantia do direito à educação ". Fonte: site do CIEPP. Baixe neste link .

Foi sancionada a lei que cria o Sistema Nacional de Bibliotecas Escolares, o SNBE. A lei também reitera o objetivo de universalização das bibliotecas nas escolas. Hoje só 31% das escolas públicas tem biblioteca. Link http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2023-2026/2024/lei/L14837.htm 2023-2026/2024/Lei/L14837.htm

Laboratório de ciência está desde o início do século XX como uma necessidade nas escolas, Anísio Teixeira percebeu isso lá atrás. Contudo, não é a realidade das escolas públicas de ensino médio, por exemplo. O Ranking dos Estados fica assim - p ercentual de laboratórios de ciências por escolas estaduais de ensino médio (Censo Escolar 2023): 1. Ceará - 87,4% 2. Paraná - 80,7% 3. Rio Grande do Sul - 80% 4. Espírito Santo - 70,2% 5. Distrito Federal - 61,2% 6. Rio Grande do Norte - 56,6% 7. Alagoas - 54% 8. Rondônia - 51,9% 9. Rio de Janeiro - 49,4% 10. Paraíba - 46,6% 11. Pernambuco - 46,2% 12. Pará - 44,7% 13. Mato Grosso do Sul - 41,9% 14. Goiás - 41,3% 15. Minas Gerais - 40,7% 16. Sergipe - 39,1% 17. Amazonas - 39% 18. Santa Catarina - 38,8% 19. Maranhão - 27% 20. São Paulo - 26,6% 21. Mato Grosso - 25,7% 22. Bahia - 21,6% 23. Piauí - 21,3% 24. Amapá - 19,7% 25. Acre - 16,3% 26. Tocantins - 15,8% 27. Roraima - 14,3%